ردیف

محور برنامه

عنوان

راهکار سند تحول بنیادین

تعداد

زمان اجرا

1

طراحی آموزشی

طراحی سوال­های مفهومی و

زمینه­محور براساس معرفی صنایع، کشاورزی، محیط­زیست، نیازها و توانمندی­های استان

 

5/4،5/5،5/8،6/1

،11/3،11/7،17/2،

18/3،18/4 و22/3

------------------

بهمن­ماه 92

2

نقد و برسی محتوای آموزشی

برگزاری گردهمایی سرگروه­های استان‏ها با محوریت نقد و بررسی کتب با حضور مولفین

7/3 و 11/6 و 17/2

1

آبان­ماه 92

3

خلاقیت آموزشی

تهیه، تولید و توزیع چهارمین  نشریه‏ی الکترونیکی

9/3 و17/2 و 18/2 و 6/1

در 900 نسخه

بهمن­ماه 92

4

بهبود شیوه های ارزشیابی

آ) تحلیل و بررسی سوالات امتحان نهایی شیمی3 / خرداد 92

ب) ارزیابی عملکرد گروه شیمی استان‏ها

19/2 و 18/4

بر پایه‏ی جدول پیوست 1

آذرماه 92

 

 

خردادماه 93

 

۱- طراحی آموزشی

از آن­جاکه گروه شیمی دفتر تالیف کتب درسی در سایت رسمی خود اعلام نموده که کتاب شیمی3 وآزمایشگاه در سال­تحصیلی آینده با اصلاح و نوسازی در اختیار دانش­آموزان و دبیران قرار می­گیرد، لذا به عنوان محور طراحی آموزشی انتخاب شده است. در این کتاب سوال­های زمینه­محور ( همانند خود را بیازمایید صفحه­ی 25، 27، 33، 63 و . . . ) به چشم می­خورد، ضروری است که گروه­های شیمی با مشارکت فعال دبیران ضمن معرفی توانمندی­های شهرستان و استان خود، نمونه پرسش­ها و مسائل عددی بر اساس سرفصل­های کتاب  از این توانمندی­ها طراحی و به دبیرخانه ارسال نمایند . 

2- نقد و برسی محتوای آموزشی(برگزاری گردهمایی سرگروه ها)

در صورت هماهنگی و تامین اعتبارات لازم، در تاریخ دقیق که متعاقبا اعلام می گردد، برگزار خواهد شد.

 

3- خلاقیت آموزشی (تهیه و توزیع نشریه الکترونیکی)  

ارائه فعالیت­های دبیران که تاکنون به دبیرخانه رسیده با این که در لیست برگزیده­های سال­های گذشته نبوده اما برای استفاده و ارائه در بسیاری از کلاس­های درس مفید خواهند بود، در زمینه­های زیر:     

-     تجربه­های آموزشی خلاق

-      مقاله­های آموزشی متناسب با نیاز دبیران

-      شیمی و محیط زیست

  -  طرح درس بر اساس الگوهای نوین آموزشی

-     تازه­های علم شیمی

-      پاورپوینت­های آموزشی